Creatieve leerkracht trekt 99 procent leerlingen over streep

PARAMARIBO - Hoewel onderwijs niet haar roeping was, heeft ze het tot haar passie gemaakt. Jennifer Philips past creativiteit toe in haar lessen om de leerstof op de leerlingen over te brengen. “Ik gebruik veel aanschouwelijk materiaal. Het werkt magisch in vergelijking met alleen mondeling overdragen. Bij al mijn lessen pas ik deze trucjes toe.” Philips maakt onder andere gebruik van dopjes en ice-cream bakjes. Kortom ze gebruikt alles dat herbruikbaar is om les te verzorgen.

Ze bedient zich van restmateriaal om daarvan aanschouwelijk materiaal te vervaardigen. Ook het onderdeel tafels wordt op een creatieve manier overgebracht door estafette, na drie tellen te hebben gedraaid met de 'hoola hoop'. "Kinderen houden niet van tafels. Bij mij is een kind dat goed kan scoren niet geholpen. Ik heb pas iets gedaan als ik merk dat een onvoldoend cijfer in een voldoend cijfer verandert. Het doet je goed om te zien dat kinderen dingen snappen."

De creatieve lesfilmpjes deelt ze op haar Facebookpagina. Philips verzorgt les in het vierde leerjaar (2e klas… red.) van OS Javaweg. Haar manier van lesgeven slaat aan bij de pupillen. Van de vierendertig leerlingen zou op één leerling na, de hele groep het afgelopen kwartaal naar het volgend leerjaar overgaan. Philips vertelt dat ze de kweekschool heeft doorlopen, maar niet met de bedoeling in het onderwijsveld terecht te komen. Toen ze zwanger raakte van haar eerste kindje, solliciteerde zij en werd aangenomen.

In haar eerste onderwijsjaren kwam zij in het rijstdistrict terecht. Al gauw raakte ze gewend aan de kneepjes van het lesgeven. "De praktijklessen van de schooljaren waren minder leuk, maar toen ik het veld inging, heb ik met ondersteuning van collega's besloten er het beste van te maken." Intussen zit zij al twaalf jaar in het onderwijs en ze heeft er nog steeds zin in. 

Ze heeft het tot haar missie gemaakt om minder te klagen, maar zelf de handen uit de mouw te steken. "Wat ik graag voor mijn kinderen wil, wil ik ook voor mijn leerlingen." Aan haar beroepsgenoten geeft ze mee: "Blijf positief! We hoeven geen geld uit te geven om bepaalde dingen te doen. Doe het voor het kind. Probeer een band met het kind op te bouwen."