Hoofdkleuterleidster ontwikkelt lesmateriaal voor kinderen met leerprobleem

door Steven Seedo

PARAMARIBO — “Het lesmateriaal bestaat uit klanken, lettergrepen, rekenopdrachten, rijmwoorden en tegenstellingen met andere woorden. Het zijn de basiszaken die kinderen sowieso moeten kennen om verder te gaan. Sherida Franklin, hoofdkleuterleidster op de Maria Hartmanschool, heeft vier jaar geleden lesmateriaal ontwikkeld.

In gesprek met de Ware Tijd maakt ze duidelijk wat ze beoogde toen ze eraan begon. “Het voornaamste doel is om kinderen van vier tot tien jaar met leerproblemen te helpen. Verder dient het materiaal als toetsing als ze de leerstof onder de knie hebben.” Zelfs kinderen van leerjaar 6 en 7 kunnen volgens Franklin het lesmateriaal goed gebruiken.

Aanpak

Het ontwikkelen van de leerstof kreeg de hoofdkleuterleidster door gebed uit een visioen. “Tijdens de Covid-19-pandemie had ik een downperiode en bad veel tot God. Op een dag zat ik in de tuin bij mijn moeder te praten en zag opeens flitsen voorbijgaan met klanken en getallen. Zo ontstond het materiaal.”

Franklin vertelt ook dat een begeleidster van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur bij haar op kantoor was om de kinderen te toetsen. “En de begeleidster zei dat mijn materiaal gunstig werkt. Het is niet erkend, maar wel bekend.”

Franklin zegt tegen de Ware Tijd dat ze het lesmateriaal gebruikt bij bijlessen, die ze thuis verzorgt. “Als een ouder contact maakt en bijvoorbeeld zegt dat haar kind een taalprobleem heeft, wat lezen moeilijk maakt, laat ik dat kind komen en toets hem of haar met het materiaal om te weten met welk onderdeel het moeite heeft. Ik begin vanuit dat punt totdat het doel is bereikt.”

De bijles werpt vruchten af, meent de hoofdkleuterleidster. “Ik heb tot nu toe succes geboekt. Ouders zijn sprakeloos, raken emotioneel, omdat ze geen hoop meer hadden.” Franklin krijgt goede feedback van ouders die haar lesmateriaal gebruiken. “Hun kinderen gaan vooruit. Dat is te merken aan hun rapportcijfers”, klinkt ze trots.

Stichting

Haar droomwens is om een stichting of school te openen voor kinderen met een leerachterstand of een ander leerprobleem. Ze is al bezig met de voorbereidingen. “Ik ben nog bezig informatie in te winnen over hoe dat het beste te doen.”

Franklin hoopt dat het goed komt met de economische situatie in het land, zodat het Surinaamse kind zich op de juiste manier kan ontwikkelen. Volgens haar wordt niet genoeg aandacht besteed aan scholieren. Veel leerkrachten trekken weg voor een betere toekomst, waardoor het onderwijssysteem nog meer achteruitgaat. Er zijn geen krachten en middelen genoeg om de kinderen de juiste begeleiding te geven.

Ze heeft op Facebook dertienduizend volgers en maakt voor de pagina filmpjes van onderdelen waarmee kinderen moeite hebben, zodat de ouders een beeld hebben hoe ze thuis hun kind kunnen begeleiden. Franklin ervaart wat ze doet als een zegen. “Het is een uitdaging om kinderen met verschillende soorten opvoeding en karakters te vormen … Je moet ervan houden.”